技术工人短缺，尤其是高技能人才短缺，已成为制约产业升级、制约经济增长方式转变，影响“中国制造”的因素。职业教育应该培养就业有优势、创业有能力，升学有希望，终生学习有基础的“四有”人才……在5月25日举行的长春国际教育展职业教育论坛上，教育部职业技术教育中心研究所所长助理姜大源等权威人士，围绕我国职业教育改革与发展面临的形势和任务、中外职业教育的先进经验进行了广泛的研讨和交流。

　　“职业教育发展关键在于校长如何把握方向，如何在探索规律的过程中，完善和发展职业教育，适应学生和企业的不同需求，而不是单纯地跟着政府行为走、专家理论走，更不能单纯地跟着自己的感觉和潮流的方向走。”上海市信息技术学校校长邬宪伟的观点得到了一致认同。

　　上海市教科院职成教育研究所所长马树超说：“当前经济社会发展已经进入了新阶段，这就要求职业教育不能停留在原来传授知识、传授技能的阶段，教育内容和方法都应该有全新的转变。”

　　专家们的报告引起了在场职教工作者的深深思考。长春职业技术学院院长曲海波说：“专家们从更高的层面，从国内的经济发展及社会发展的角度，来看职业教育，很有前瞻性，他们的观点和思想对我们的教学实践很有指导意义。”农安县职教中心校长洪虎滨说：“这次论坛让我们县级职业中心今后的工作有了新的思路和新的想法。”

　　长春市政府一位领导说：“这是一次高规格的论坛，专家学者为长春市的职业教育发展把脉引航，进一步理清了职业教育发展的思路，我们要借鉴发达地区的成功经验，提高职业教育为经济社会发展的服务能力。”